从这个句子我感受到了苏精选81句

从这个句子我感受到了苏精选40句

1.在括号里填上恰当的关联词。（2分）

2.我说的那些话，他好像还未（）过来。

3.课外积累。（4分）

4.读读下面人物的语言,想想应分别读出怎样的语气.（选择正确的序号填在括号里）

5.看拼音，写汉字。（5分）

6.给“空”字选择正确的读音。（1分）

7.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是

8.请用“”画出下列四字词语中的错别字，并把正确的写在后面括号里。（4分）

9.阅读毕淑敏的《母狼的智慧》，回答问题。（15分）

10.找反义词。炼就毅力

11.按原文填空

12.写出下列词语的近义词和反义词

13.读了这段文字，你感受到了什么？

14.选词填空

15.请写出有关狼的成语或你所知道的狼的故事，并比较一下本文中的狼和与平常人们对狼的印象有何不同。（3分）

16.按课文内容填空并回答问题。

17.做到书写工整，卷面美观，不写错别字。

18.文段中出现三处省略号，它们的用法是：（）（2分）

19.按原文填空。

20.可见，只要方法对头，学习成绩是不是不能搞上去的。（）

21.找近义词。

22.下面四个句子有一句表达的意思不同于其他三句，请用“×”标出来。

23.按要求填空。

24.你觉得作者毕淑敏想通过这个故事告诉我们一些什么？（2分）

25.他教书三十多年，桃李满天下，到处受人（）。

26.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？

27.选择加点字的正确解释，把序号填入括号。

28.填空。

29.填量词。

30.在括号里填写合适的量词.

31.在正确的字或读音下面划上横线。（3分）

32.练笔：（5分）

33.下面不是比喻句的一句诗（）

34.人们发现一头浑身是血的公象。一头浑身是血的公象还在喘息。

35.对文中画线句子的正确理解是：（）（2分）

36.用“＿＿”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。

37.王老师来家访，我（）地给她端上茶。

38.读了这篇课文后，你有什么感受？（2分）

39.用“”画出文中描写观众的句子。

40.可见，只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。（）

从这个句子我感受到了苏精选41句

1.人少的地方是他喂海鸥的领地。

2.用“”画出描写演员的句子。

3.可见，只要方法对头，学习成绩是不难搞上去的。（）

4.选词填空。（4分）

5.积累古今交友的名言名句和成语

6.从“滴溅滚落”四个动词中选择恰当的填在文中横线上

7.圈出句子中的错别字并改正

8.解释括号内的字义。

9.理解。

10.笔下生花。（35分）

11.句子停顿不恰当的一句是：（）

12.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。

13.按要求改写句子

14.可见，只要方法对头，学习成绩并不容易搞上去的。（）

15.我搜集到的描写动物世界的著名作品有：

16.写出句子中引号和破折号的作用

17.安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“——”划出来。想一

18.借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而，时而，时而，时而。

19.划去文中错误的字。（2分）

20.组词。

21.默写《马诗》，并填空。（4分）

22.选择加点字的正确读音

23.文中母狼的智慧究竟体现在哪些方面？（3分）

24.按要求写句子。(6分)

25.这里还两次写了海鸥的鸣叫，海鸥们似乎在说什么呀？(2分)

26.我在奋斗中（）到人生的真谛。

27.文章最后写母狼“以一死换回孩子的生”，你认为母狼这样做值吗？你是怎样看待母狼的行为的？（3分）

28.我以前学过一些描写动物的课文有：（少填出两部作品）

29.读句子,给加点的字选择正确的读音,把不正确的划去.

30.从这首诗中，你体会到了什么？

31.词的积累。

32.阅读《老人与海鸥》，回答问题。（15分）

33.嗄羧要走的消息传遍全寨。

34.课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事？从中你体会到了什么？

35.文中两次用了“扑”这个词，不用“飞”字，体现海鸥怎么样的心情？（1分）

36.联系上下文解释词语

37.给加点字选择正确的读音

38.用““画出描写画面的句子，用““画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。

39.比一比,再组成词语.

40.请用波浪线画出能体现老人与海欧之间有着深厚感情的句子。（至少画两句）（2分）

41.在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身